Tapetes y Actividades

Caza de emociones: Los alumnos colocan el robot en una cuadrícula de emociones aleatoria y programan al robot para que vaya a una cuadrícula con el mismo icono de emoción y toque una determinada melodía.

Mi ciudad: Los alumnos aprenden primero sobre los lugares comunes de la ciudad y luego crean una breve historia sobre una actividad del fin de semana. Por último, programan al robot para que recorra esa breve historia.

Práctica de fonética

Rutina matutina

Viaje por el mundo: Se familiarizarán con los países representados por las 9 tarjetas de banderas así como con sus lugares más pintorescos.

Concurso de cuentos divertidos: Los alumnos eligen un momento, un lugar, una persona y un acontecimiento en el tapete, y luego utilizan estos cuatro elementos para crear una frase y pronunciarla. Por último, programa al robot para que empiece por el primer elemento que aparece en la frase y luego pase por los otros tres.

Preguntas frecuentes

• ¿Puedo diseñar mis propios tapetes?
  Claro! Esta clase de kits se prestan a combinarse con todo tipo de manualidades, ya sea para crear más caretas como para diseñar nuevos recorridos.
  
  Para hacer nuevos tapetes puedes usar papel, tela o láminas plastificadas. Tan sólo asegúrate de que la cuadrícula coincida con los pasos del robot.