Tapetes y Actividades

Las plantas y sus frutos: Los alumnos colocan al robot en cualquier lugar donde haya fruta y luego planifican diferentes rutas.

La historia del desarrollo de los robots: Los alumnos se familiarizan con la hora de nacimiento y otras características de cada robot del tapete. A continuación, lo programan para que complete el recorrido según el proceso de desarrollo del robot.

Sistema solar: Se familiarizan con el sistema solar y sus ocho planetas y luego programan el camino hacia el planeta correspondiente basándose en las preguntas del profesor.

El ciclo vital de la mariposa: Los niños/as colocan el robot en el punto de partida y luego lo programan para que complete el recorrido de crecimiento de la mariposa; huevo, oruga, capullo, mariposa.

Sistemas informáticos en la vida: Programan el robot para que encuentre un dispositivo específico perteneciente a un sistema informático.

Clasificación de los animales: Los alumnos colocan al robot en cualquier categoría de especie y luego lo programan para que se mueva hacia uno o más animales de esa especie.

Preguntas frecuentes

• ¿Puedo diseñar mis propios tapetes?
  Claro! Esta clase de kits se prestan a combinarse con todo tipo de manualidades, ya sea para crear más caretas como para diseñar nuevos recorridos.
  
  Para hacer nuevos tapetes puedes usar papel, tela o láminas plastificadas. Tan sólo asegúrate de que la cuadrícula coincida con los pasos del robot.